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菁英计划众星闪烁  “葳格宝宝”升学成绩表现亮眼 

2020/04/10

【大成报记者萧宇廷/台中报导】菁英计划,众星闪烁!致力于“培育具国际移动力的世界公民”的葳格国际学校,历届学生在国内、外大学升学都有优异的表现。而葳格体系直升的“葳格宝宝”,更有不少已经上榜国内知名校系,同时录取美国知名国外百大学府,显示葳格教育体系16年一贯教学成效卓著;学子们更感谢学校师长的用心引导,让他们逐梦踏实。
这些“葳格宝宝”里,录取成功大学机械工程学系的柯同学,从葳格幼儿园一路直升到葳格高中,就是相信学校16年一贯双语教育、国内/国外双轨升学辅导制度的完善。一直都有出国念书计划的她,在校奠定扎实外语能力下,不仅通过外语检定、还积极参与仿真联合国活动….等;由于她相当喜爱能自主操作的机械工程课程,目前国内除录取成大机械工程学系,也已录取美国7所工程相关校系大学,成绩十分优异。
而同班6年、也从葳中直升的同学余佩维,录取政治大学传播学院。她在音乐领域学有专精,并爱上校内英文主播大赛、英文歌唱大赛等活动,常担任总策划;今年毕业歌更亲自操刀谱曲,展现实力。余佩维希望未来就读传播学院,也能发挥长才、有所贡献。
上榜交大资工系的詹秉谚,爸爸是数学老师,因而启蒙他的“理科思维”,所以具备极佳的逻辑推理能力、擅长具体解决问题,从小就立定方向要读资工系。当初选填高中时,思考到3年后升大学规划,决定跳脱传统名校迷思、放弃一中选读葳格,以凸显自身优势。詹秉谚说,就读葳高最大的收获,是原本英文较弱的他,透过系统化的外语课程、沉浸式的学习环境,让他英文口说、听力提升很多,“从中获得的成就感,是持续学习的动力。”
面对同学们优异的表现,教务主任徐崇哲指出,葳格国际学校自创立以来,不但持续发展幼儿园到高中16年一贯的教育体系,同时秉持“创新前瞻、领袖葳格,培育具国际动能的世界公民”的愿景,规划出“国际葳格、科技葳格、全人葳格”的学生图像。
其中,包括具有“国家认同”、“国际素养”、“国际竞合力”及“全球责任感”的国际化人才。学校不但重视学生语文能力的提升,如英语及第二外语的课程;同时从国中开始,借着各种跨领域课程的规划,像是日月潭自力造筏、阿塱壹古道探索、国际城市探索,一直到高中的合欢山群峰访幽、国际志工服务…,希望培养学生团队合作精神,以及勇敢壮游的豪情壮志。
有出国念书计划的柯同学,课程之外,借由各种国际化活动的参与等,即将勇敢地迈向世界、迎向更大的挑战,就是“国际葳格人”最好的例子。
由于世界瞬息万变,旧有知识已无法提供、满足新世代的信息需求。徐崇哲说,唯有教导学子如何迅速、且不受空间与时间限制地获得正确信息,同时学习如何运用科技跟世界沟通交流,才能掌握机先。葳格因此推动一生一平板,全校老师更全面运用载具及各种应用软件教学,从容迎向科技时代;所以,在这次因应疫情实施在线远距教学的作业时,葳格的师生都能快速而有效的推动。喜爱以飞盘运动自我挑战与纾压的詹秉谚,也透过各种科技化的学习与仿真,一步一脚印的朝梦想前进。
校方强调,在孩子的成长过程,葳格看到孩子的人生地图、绝对不只局限在台湾;而孩子的发展长流中,也不是仅限于高中、大学阶段;所以除了升学成绩很重要之外,更重视学生面对未来世界需要的能力及态度。如今,这些孩子的表现越来越稳定、也更加亮眼,从“葳格宝宝”身上,尤其看到葳格的坚持与努力、更看到台湾未来的希望,学校深深以他们为荣。